문해력과 문장력을 기르기 위하여 진행한 수업의 결과물이다. 소설의 갈등을 통해 나, 친구, 선생님을 즉 나와 타자의 삶을 이해하게 되었고 한창 감수성 예민한 시기의 아이들에게 좋은 작품을 많이 접할 수 있는 계기가 되었다.
모두 함께 꿈을 심었지만 모두의 꿈이 똑같이 자라지는 않았다. 어떤 꿈은 싹을 틔우고 한참을 머뭇거리기도 했고 어떤 꿈은 하루가 다르게 부쩍부쩍 자랐으며 또 어떤 꿈은 한눈을 팔다가 넘어지기도 했다. 하지만 모든 아이들이 꿈을 버리지 않았다. 아이들에게 보여주고 싶었다. 꿈은 버리지만 않으면 스스로 자라기도 한다는 것을.
봄이는 학교 밖 청소년이다. 초등학교 5학년 때 따돌림을 겪으면서 자해를 시작했다. 사춘기의 예민한 감성은 이내 봄이의 마음을 잠식했다. 마음병동에서 보낸 중학교 3학년 가을을 지나 아픔을 삼키는 현재를 살아가는 10대 소녀의 이야기를 담은 책이다.
천안동성중학교 책 쓰기 동아리 ‘삼다’의 ‘책 쓰기로 키우는 작가의 꿈’ 시리즈 여덟 번째 책이다. 이번 책은 8명의 학생이 참여해 각자 자신만의 창작 단편 소설을 선보인다. 작품들은 최근 유행하는 웹 소설 풍의 자유롭고 흥미진진한 문체로 독자들의 시선을 끈다.
<2024 대구광역시교육청 책쓰기 프로젝트>에서 선정된 책으로, 애플리케이션에 실려온 메시지 한 줄에서 순수하고 진실한 청춘의 목소리를 찾아가는 작품집이다.
<2024 대구광역시교육청 책쓰기 프로젝트>에서 선정된 책으로, 초등학교 졸업식도 제대로 치르지 못했고, 3년 중 2년 6개월을 마스크와 한 몸이 되어 힘겨운 학교생활을 했던 3학년 학생들과 함께한 책쓰기 동아리 결과물이다.
