15년 차 교육 기자로 활동하는 저자는 문해력 저하로 고민이 많은 초등 학부모를 위하여 ‘문해력 호기심을 깨우는 법’을 책으로 출간했다. ‘현재 우리 아이들의 문해력 수준과 문제’를 생생하게 담아냈으며, 우리 아이들이 살아갈 미래 사회에서의 문해력은 어떤 의미를 지니고 있는지를 설명한다.
‘아동문학계의 노벨상’으로 불리는 100년 전통의 뉴베리상. 450여 권의 역대 뉴베리상 수상작들 가운데서도 독자들의 큰 호응을 얻은 좋은 책들을 엄선하여 소개하는 《뉴베리상 필독서 35》가 출간되었다.
36권의 그림책마다 <생각하는 그림책 읽기>를 넣어 보다 깊이 있는 독서 대화를 나눌 수 있도록 하였다. 또한, 책의 주제를 담은 다양한 활동은 책 읽기의 즐거움과 더불어 자신과 타인을 이해하는 데 길라잡이가 될 것이다.
18년 차 베테랑 초등 교사인 ‘똑쌤’ 김민아 선생님이 고전을 어려워하는 부모와 아이의 고민을 타파하고자 요즘 초등생이 고전을 효과적이고 재미있게 읽을 수 있는 핵심만을 뽑아 《요즘 초등생을 위한 최소한의 고전수업》으로 정리했다. 학년별 적기 독서법, 독서 효율을 200% 높이는 방법, 필수 고전 20선 가이드 소개 등으로 고전이 어려웠던 이들을 위한 맞춤 구성을 제공한다.
전국의 독서논술 선생님들이 모여, 특별한 글쓰기 지도 방법을 제안한다. 그림책으로 창의력을 키우는 다양한 수업 활동을 제시한다. 유초등 시기에는 생각 그릇을 키우는 것이 중요하다. 아이들의 눈높이에 맞추어 아이들과 함께 공감하며 코칭하는 방법을 알아볼 수 있다.
읽기는 모든 학습의 첫걸음이다. 아이는 태어난 순간부터 주변 환경과 상호작용하며 배우고 성장한다. 이 과정에서 ‘문해력’은 핵심적인 역할을 하며, 이는 단순히 글을 읽고 쓰는 능력 그 이상의 의미를 지닌다.
초등 아이들이 사고의 기반, 공부의 기본을 다지기 위해 꼭 읽어야 할 철학 필독서 30권을 한 권에 담은 책 《초등 철학 필독서 30》이 출간됐다. 각 책의 핵심 주제와 철학 개념을 아이들의 시선에서 쉽고 흥미롭게 풀어냈다.
국어, 사회, 과학, 도덕, 실과 등 주요 과목의 내용 체계를 분석하고, 그 핵심 내용을 최근 사회 이슈와 연결하여 한층 깊이 있고 폭넓은 토론이 이루어질 수 있도록 이끄는 ‘교과 토론’ 책이다. 과목별 교과 내용은 물론이고, 초등 아이들의 호기심과 흥미, 세상을 보는 시각, 올바른 가치관을 고려한 65가지 토론 주제를 엄선하여 담았다.
지혜로운 부모는 아이가 어떤 방법으로 독서를 해야 하는지 잘 알아야 한다. 이 책 속에는 아이에게 넓은 사고력을 높여주고 창의성을 키워주면서 논리적 글쓰기가 왜 중요한지부터 다양한 독서 방법들을 학년에 맞게 제시해 놓았다.
휘황찬란한 전자매체가 횡행하는 시대, 자극적인 놀잇감이 넘쳐나는 시대에 어린아이들에게 옛이야기는 어떤 의미를 가질까? 저자 다니엘 유도 데 해스는 인류 역사의 발달, 그리고 한 개인의 발달은 서로 깊은 관련을 맺고 있다고 강조한다.
신문을 어떻게 읽어야 하는지, 왜 읽어야 하는지 알려주는 NIE 교육은 선택이 아닌 필수다. 교육 전문 기자 출신인 저자는 ‘부모의 읽기 관심이 아이들의 읽기 질을 좌우한다’고 말하며, 바쁜 부모를 위한 신문 읽기 지도법을 이 책에 담았다.
학교에서 매주 혹은 몇 주에 한 번씩 몇 년 동안 아이들에게 그림책 읽어주는 봉사를 하는 엄마들이 있다. 이 책에는 엄마들의 특별하고도 진솔한 경험담이 담겨 있다. 이 책은 학교에서 그림책 읽어 주는 엄마 일명 “책맘”들의 이야기다.
아이들이 미래 인재로 성장하기 위해 꼭 필요한 자기 관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 협력적 의사소통 역량, 공동체 역량의 6가지 핵심역량을 기르는 데 도움을 주는 추천 도서 50권을 담았다.
《교과세특 추천 도서 300》 시리즈는 현장에서 치열하게 진학 전략을 분석하고 고민하는 선생님들이 학생부 교과세특이 중요하다는 건 알지만 관리할 방법을 모르는 학생과 학부모, 입시를 대비하는 학생들에게 어떤 자료를 주어야 할지 고민하는 교사들을 위해 힘을 합쳐 집필한 독서연계 교과세특 탐구 가이드북이다.
“초등 5~6학년도 늦지 않았다”고 말한다. 입시에 본격적으로 뛰어들기 전 마지막으로 기본기를 점검할 수 있는 시기이기 때문이다. 이 시기는 독서를 싫어하고 힘들어하는 아이가 읽기 습관을 붙일 최후의 기회이자 2주 1권이라는 적은 양으로 충분한 효과를 기대해도 좋은 유일한 때다.
저자 5명은 모두 교사로서 직접 자녀를 낳고 기르며 함께 엄마표 독서동아리를 만들었다. 그래서 이 책은 머리로 쓴 책이 아니라, 엄마의 마음으로 자녀들과 함께 경험하며 만든 책이다. 5명의 엄마와 7명의 자녀의 삶으로 쓴 책인 셈이다.
독서기반 진로교육을 위해 한국표준직업분류의 진로 정보와 교과연계 독서교육에 적합한 도서를 선정하여 도서별 진로독서 활동이 가능하도록 디자인하였다.
<진로와 직업> 과목과 자유학기제 등 진로교육을 제대로 지도하기 위해 마련한 책이다. 초등학교 159권, 중학교 142권, 고등학교 162권 등 모두 463권의 도서를 진로 주제 및 영역별로 나누어 진로독서 대상 도서를 선정하였다.
저자가 직접 초등 아이들을 지도하면서 경험한 동시 쓰기의 모든 것이 담겨 있다. 동시를 써야 하는 이유부터 어떻게 동시를 쓰고 책으로 만들 수 있는지, 직접 따라해 볼 수 있는 주제 예시까지 책 한 권에 모두 모았다.
경영, 경제, 미디어, 역사, 상담심리 5개 분야별로 꼼꼼하게 분류한 인문.사회계열 추천 도서와 도서별로 제공되는 탐구 가이드를 활용한다면 독서에 흥미를 갖지 못하던 학생조차도 관심 분야에 맞는 도서를 읽으며 관련 지식을 쌓고, 동시에 대입도 성공할 수 있을 것이다.
컴퓨터공학, 소프트웨어공학, 기계공학, 로봇공학, 전기전자공학, 화학공학의 공학 분야별로 나에게 딱 맞는 자료를 보기 쉽도록 정리한 책이다. 더불어 함께 제공되는 책 소개와 탐구 주제는 책을 읽으며 꼼꼼하게 살펴봐야 할 부분, 최신 시사와 연계하여 탐구할 수 있는 주제 등을 안내한다.
32년 차 초등학교 교사인 저자가 교육 현장에서 다양한 글쓰기 교육을 시도해 보고, 아이들이 성장하는 모습을 지켜보며 깨달은 글쓰기 교육 통찰을 담은 책이다. 저자는 아이들이 좋은 글을 쓰려면 자신의 삶을 있는 그대로 솔직하게 표현해야 한다고 말한다. 그러기 위해서는 어른의 입맛에 맞는 글이 아닌, 아이 마음속에 있는 이야기를 쓰도록 도와주어야 한다.
저자가 실제로 아이들을 지도하는 방법적인 부분뿐 아니라, 지도하면서 활용한 부분과 느낀 점, 소소한 팁이나 노하우까지 아낌없이 담았다. 주니어 영어 글쓰기 교육을 염두에 두고 있는 학부모, 강사, 선생님이라면 이 책이 반드시 도움이 될 것이다.
