본서에 소개된 총 13편의 수업들은 전국 각지의 개별교사들에 의해 실천된 사례들이다.
따라서 집필에 있어서 각자의 논리전개 및 설명 방식 그리고 문체에 이르기까지 많은 차이를 보이는 것은 아마 당연한 결과라 할 것이다. 다행히 대부분의 저자들이 이러한 작업에 많은 경험이 있던 터라, 집필 시작 전부터 많은 준비를 해왔다. 즉, 사례들을 이해하는데 있어 요구되는 기본적인 사항과 이해의 편의를 위한 최소한의 통일된 틀 속에서 집필이 이루어 질 수 있도록 준비했다. 그럼에도 불구하고 사례를 보다 잘 드러내기 위한 집필 선생님들의 뜨거운 열정은 보다 다양하고 자유로운 틀을 필요로 했다. 그러나 각각의 수업사례들을 짜임새 있는 한 권의 책으로 정리ㆍ편찬함에 있어서 어느 정도의 통일된 체계와 구조를 생각하지 않을 수 없었다. 집필하신 선생님들에게 이점을 사전에 충분히 설명했지만, 이 자리를 빌어서 다시 한 번 심심한 감사의 말씀과 함께 또 한 번 양해를 구한다.
그 외에도 한 편 한 편의 수업사례에 대해 여러 전문가들에 의한 집중 검토 작업과 함께 수차례에 걸친 수정ㆍ보완이 요구되기도 했다. 그때마다 바쁜 와중에도 집필 선생님들 모두 흔쾌히 수락해 준 점 다시 한 번 깊이 감사드린다. 더불어 마지막 편집 과정에서 원고의 취지와 본뜻을 해하지 않는 범위에서 약간의 수정ㆍ보완 작업을 한 점에 대해서도 집필 선생님들의 너그러운 이해를 구하며, 그간의 노고에 감사드린다.
마지막으로, 본서가 출판되기까지 물심양면으로 지원해준 한국스포츠교육학회 조미혜 회장님과 초ㆍ중등학교를 넘나들며 체육교육이라는 큰 틀에서 본서를 기획할 수 있도록 배려해 주고 대표저자들에게도 아낌없이 조언해 주신 경상대학교 이병준 교수님께 감사드린다.
그리고 출판사의 어려운 사정에도 불구하고 본서의 의미와 가치를 함께하며 기꺼이 출판을 맡아준 도서출판 레인보우북스 민선홍 사장님께 집필진 선생님들과 함께 모든 저자들을 대표하여 감사의 말씀을 전한다.
